MIA

Для начала я хочу вам привести пример нашего недавнего разговора с женой о том, что нужно делать и не нужно делать для того, чтобы завоевать мужчину. — Скажи мне, любимая, что нужно делать женщине для того, чтобы завоевать мужчину? — Я не знаю. А если отвечать на твой вопрос «как завоевать мужчину», то я бы ответила так: «А не надо его никак завоевывать. Пусть он меня завоевывает». Представляешь, если я начну тебя «завоевывать»? То есть, что в этом случае получается, я стану вести себя как мужчина, так что ли? Начну тебя сообщениями закидывать, названивать по несколько раз в день, начну тебя куда-нибудь приглашать, делать постоянно подарки, выдумывать, как провести выходные, устраивать отдых? Буду постоянно совершать какие-то подвиги, чтобы тебе понравиться… — Да я бы сбежал от такой женщины на второй же день. А завоевывать её бы точно не стал. Вот такой разговор состоялся недавно у нас с женой. А ведь действительно, многие девушки и женщины, особенно в начале отношений, думают примерн

Кто не делает ничего, тот терпит неудачи и теряет желание работать. Это самое наихудшее, что может происходить с работником. Однако мотивация извне действует зачастую обратно, и только самомотивация является ключом к успеху. Как узнать свой потенциал и раскрыть себя? Порой работа сопряжена с такими стрессами, что человек начинает ненавидеть свою профессию. Однако кто дурно настроен, тот все теряет. Приходит новый день, и появляются новые задачи, которые способны воодушевить работника. Каждые неблагоприятные обстоятельства следует воспринимать как вызов к действию и преодолению проблем. Необходимо каждый раз вырабатывать в себе положительную установку на день. Кто ничего не делает, тот всегда терпит неудачи, говорит консультант по проблемам менеджмента Рейнхард К. Шпренгер, писатель и эксперт в области трудовой мотивации. Однако потеря желания – это самое худшее, что может произойти с работником. С какими людьми я работаю? Все ли правильно я делаю? Эти вопросы каждый должен выяснить сам

Наш характер остается примерно одинаковым на протяжении всей жизни. Согласно результатам нового исследования, характер и привычки ребенка складываются еще в дошкольном возрасте. Характер ребенка к первому классу школы может многое сказать о том, каким он будет, когда вырастет, считают исследователи из университета Калифорнии. Автор работы Кристофер Нэйв (Christopher Nave) и его коллеги проанализировали информацию о 144 детях и сравнили ее с интервью, проведенными 40 лет спустя. Участников эксперимента оценивали по таким параметрам, как общительность, умение адаптироваться, импульсивность и т.д. В результате оказалось, что общительные дети во взрослом возрасте были более склонны к интеллектуальным занятиям, у них была хорошо поставлена речь, и они лучше контролировали происходящее. Дети, которые не были говорливыми, вырастали менее решительными, хуже справлялись с проблемами и испытывали трудности при общении с другими. Умение адаптироваться в детстве ассоциировалось с жизнерадостностью

Наши любимые питомцы могут спасти нас от стресса и скрасить одиночество. А если за ними внимательно понаблюдать, то они ещё способны преподать нам важнейшие уроки жизни. Не смотря на распространённое в быту мнение, что домашнее животное, как правило, предпочитают заводить одинокие люди, на самом деле большинство кошек и собак живут в семьях, состоящих из трех человек и больше. Одни заводят домашних животных из любви к ним и желания иметь верного друга, о котором нужно заботиться. Другие считают, что это окажет благотворное влияние на воспитание и развитие ребёнка. А кто-то просто не может представить себе жизнь без домашнего животного в доме. Интересно, как изменилось отношение к животным хотя бы за последние 50-60 лет. Раньше собак держали только потому, что они охраняли дом, а кошек для защиты от грызунов, сейчас же они воспринимаются как члены семьи. Люди стремятся понять, что чувствуют и, возможно, думают их питомцы: издаётся множество специализированных книг и журналов, даже появи

Проведывание родственников или даже просмотр семейных фотографий стимулируют активность головного мозга. Изменения напрямую коррелируют с тем, какие эмоции родные и друзья обычно вызывают у тех или иных личностей Новое исследование явилось первым, в котором сравнительно оценивали активность мозга, связанную со зрительным анализом образов родственников, с одной стороны, и друзей или незнакомых людей − с другой. Результаты показали, что наши чувства по отношению к родственникам, по крайней мере, по некоторым пунктам, являются более значимыми по сравнению с чувствами по отношению к другим людям. Подобные исследования могут в дальнейшем пролить свет на то, почему прямые родственники настолько завладевают нашими эмоциями, и по какой «материальной» причине люди, похожие на нас, вызывают первичное доверие. Предполагается, что образы родственников или людей, похожих внешне на нас самих, обрабатываются в головном мозгу в зоне, ответственной за самоидентификацию. Друзья и люди, совершенно не пох

Рекомендуем прочитать часть 1 "Как изменить свою жизнь". Подумав, и выбрав самую злободневную привычку, мешающую моему и нашему совместному счастью, я набрала ряд одинаковых, повторяющихся слов и фраз, которые произносила в определенной обстановке, запомнила, какое при этом выражение лица и мимика – и решила переписать и заменить этот образ совершенно другим образом поведения. Но как это сделать? И почему я именно так отношусь к своему мужу? Начинаю вспоминать, анализировать и понимаю, что просто не видела раньше других отношений. До этого времени действовала совершенно неосознанно, просто повторяя сценарий отношений родителей. Кстати, начинаю понимать, что и к отцу относилась явно не лучшим образом, сколько обиды и недовольства скопилось на него, не удивительно, что не могу выстроить нормальные отношения в своей жизни. Свои чувства и недовольства к отцу я автоматически перекладывала на своего мужа. При этом совершенно не понимая того, что, во–первых, мой муж абсолютно дру

«Здравствуйте. Моей дочке – почти 3 года. В ее рисунках преобладают синий и зеленый цвета. Скажите, пожалуйста, о чем это говорит?» Дети очень рано понимают, что мир, в который они попали, – цветной. У мамы – не такие волосы, как у бабушки, а папа – носит одежду и свитера не такие, как мама. Из этого всего – из понимания цвета, оттенков и раскрасок – складываются первые впечатления о мире и об отношениях к ребенку окружающих его взрослых. В раннем детстве дети еще редко заостряют внимание на цвете, им – главное – зарисовать все, что только можно. Когда же ребенок начинает отдавать предпочтение одному из цветов, – это сигнал о том, что его нервная система (НС) готова воспринимать не только объекты, но и реагировать на них эмоционально. Именно поэтому, если даже взрослые в рисунках детей и не видят ничего конкретного, сами дети точно знают, что именно они рисуют. Хотя, конечно, и забывают так же быстро, как и придумали…. Это тоже отличительная особенность только детской психики – сразу ж